Совет Школы - сада

              Задачи Совета Школы-сада:

1. реализация прав участников образовательного процесса и общества на участие в управлении  образовательным учреждением;
2. определение основных направлений развития Школы-сада и создание  в нем оптимальных условий осуществления образовательного процесса;
3. контроль за безопасными условиями обучения и воспитания;
4. содействие развитию социального партнерства между участниками образовательного процесса и представителями местного сообщества.​​​​​​​

• Основные функции (компетенции) Совета:
• участие в разработке и согласовании программы развития  Школы-сада, основных общеобразовательных программ,
• заслушивание отчета руководителя  по итогам учебного и финансового года;
• утверждение ежегодного публичного отчета о деятельности Школы-сада;
• внесение предложений, при наличии оснований, перед учредителем о награждении, премировании и других поощрениях руководителя Школы-сада, а также о принятии к нему мер дисциплинарного воздействия, о расторжении с ним трудового договора;
• участие в работе комиссий Школы-сада по установлению выплат стимулирующего характера  работникам  Школы-сада;
• утверждение повестки и проведение общих собраний  родителей (законных представителей) обучающихся и воспитанников;
• рассмотрение вопросов, связанных с нарушением прав участников образовательного процесса, защита прав участников образовательного процесса;
• утверждение видов платных дополнительных образовательных услуг, оказы­ваемых Школой-садом;
• согласование сдачи в аренду Школой-садом закрепленных за ним объектов собственности;
• согласование распорядка работы Школы-сада, продолжительность учебной недели и учебных занятий в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, выбирает по согласованию с органом управления образованием муниципалитета график каникул и устанавливает сроки их начала; внесение предложений по изменению и дополнению Устава Школы-сада и направление их для утверждения учредителю, в том числе в части определения прав и обязанностей участников образовательного процесса.

1. Председатель Совета совместно с директором Школы-сада представляет в государственных, муниципальных, общественных органах управления интересы образовательного учреждения, а также наряду с родительским собранием и родителями (законными представителями) - интересы обучающихся и воспитанников, обеспечивая социальную правовую защиту несовершеннолетних;
2.  Утверждает правила внутреннего трудового распорядка Школы-сада, положение о родительском собрании и другие локальные акты в рамках установленной компетенции;
3. Впредседателя Совета, его заместителя и секретаря;
4. Внесение предложений об изменениях и дополнениях  в Положение о Совете Школы-сада;
5. Поддерживает общественные инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания детей, творческий поиск педагогических работников в организации опытно-экспериментальной работы; определяет пути взаимодействия образовательного учреждения с научно-исследовательскими, производственными организациями, добровольными обществами, ассоциациями, творческими союзами, другими государственными (или негосударственными), общественными институтами и фондами с целью создания необходимых условий для разностороннего развития личности обучающихся и  воспитанников и профессионального роста педагогов;
6. вВрамках действующего законодательства Российской Федерации принимает необходимые меры по защите педагогических работников и администрации Школы-сада от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, а также по обеспечению гарантий бюджетного образовательного учреждения, его самоуправляемости; обращается по этим вопросам в муниципалитет, общественные организации.